Unidad 1: El globo
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La sílaba tónica y átona. La tilde
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| LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS II | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS I | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS II | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS I | ||
| LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS II | ||
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La comunicación
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| LA COMUNICACIÓN V | ||
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El diccionario
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Lengua oral y lengua escrita
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Géneros y temas literarios
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Elaborar un reglamento
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| AUTOEVALUACIÓN |
Unidad 2: ¡Nariz a la vista!
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El diptongo
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| LA TILDE EN LOS DIPTONGOS II | ||
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Lenguaje, lenguas y dialectos
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Palabras sinónimas y antónimas
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| LOS SINÓNIMOS | ||
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| SINONIMIA Y ANTONIMIA II | ||
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Leer en voz alta
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Recursos literarios
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| LA METÁFORA | ||
| ¡VAMOS A PERSONIFICAR! | ||
| ¡USANDO PALABRAS CON UN SIGNIFICADO DISTINTO! | ||
| RECURSOS LITERARIOS I | ||
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Organizar mi agenda
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Unidad 3: Las mariposas
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El hiato
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| LA TILDE EN LOS HIATOS II | ||
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La oración
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| LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO III | ||
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| EL ENUNCIADO II | ||
| LA ORACIÓN: SUJETO Y PREDICADO V | ||
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La interjección
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Palabras polisémicas y homófonas
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| MONOSEMIA Y POLISEMIA II | ||
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| PALABRAS HOMÓNIMAS | ||
El diario
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La narración (I): en tercera y en primera persona
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| EL RELATO EN TERCERA PERSONA | ||
Trabajar en equipo
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Unidad 4: Poemas en el agua
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Los signos de puntuación (I): el punto, los dos puntos y los puntos suspensivos
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El nombre (clases, género y número)
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| EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS I | ||
| EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS I | ||
| EL SUSTANTIVO V | ||
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| EL NOMBRE: GÉNERO Y NÚMERO | ||
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| EL SUSTANTIVO V | ||
La palabra: lexema y morfema
| LEXEMAS Y MORFEMAS | |
El texto: coherencia, cohesión y adecuación
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| EL TEXTO | ||
La narración (II): descripción del espacio, personajes...
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| LOS TEXTOS NARRATIVOS III | ||
| LA NARRATIVA I | ||
| LA NARRATIVA II | ||
Trabajar con alfabetos (y braille, signos)
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Unidad 5: Y la llamaron Celeste
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Los signos de puntuación (II): la coma y el punto y coma
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Los determinantes (I): los artículos y demostrativos
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| LOS DETERMINANTES IV | ||
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| EL ARTÍCULO IV | ||
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| LOS DEMOSTRATIVOS IV | ||
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Los prefijos
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La descripción
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| LOS TEXTOS DESCRIPTIVOS | ||
La leyenda
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| LEYENDAS TRADICIONALES I | ||
| LEYENDAS TRADICIONALES II | ||
| TIPOS DE TEXTOS | ||
| CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADOS POR NIÑOS | ||
Hablar sobre el lugar donde vivo
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Unidad 6: ¡Estasmos de safari!
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Los signos de puntuación (III): el guión y la raya
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Los determinantes (II): los posesivos, los numerales y los indefinidos
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| LOS DETERMINANTES: POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS | ||
| LOS POSESIVOS III | ||
| LOS NUMERALES III | ||
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| LOS INDEFINIDOS II | ||
| ARTÍCULOS DEMOSTRATIVOS Y POSESIVOS | ||
Los sufijos
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| PREFIJOS Y SUFIJOS IV | ||
Ideas principales y secundarias
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Cuentos tradicionales
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| EL CUENTO: LA ESTRUCTURA | ||
Comunicar con señales (de tráfico sobre la naturaleza)
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Unidad 7: Personajes poéticos
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Los signos de puntuación (IV): las comillas y los paréntesis
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| RAYA, COMILLAS Y PARÉNTESIS | ||
El adjetivo
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Los grados del adjetivo
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| LOS GRADOS DEL ADJETIVO | ||
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Los gentilicios
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| LOS GENTILICIOS II | ||
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Resumen y esquema
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| HACER UN RESUMEN | ||
| EL RESUMEN: UNA TÉCNICA DE ESTUDIO | ||
| SD: EL RESUMEN | ||
| 8. ESQUEMAS Y RESÚMENES | ||
La novela
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Elaborar un menú
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Unidad 8: Antiguas civilizaciones
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La b y la v
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| USOS DE LA B II | ||
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| USOS DE LA V II | ||
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| PALABRAS QUE EMPIEZAN POR BU-, BUR-, BUS- | ||
| PALABRAS QUE COMIENZAN CON BU-. BUR-, BUS- | ||
| ORTOGRAFÍA II | ||
| PALABRAS CON BU-, BUR-, BUS- | ||
| ADJETIVOS TERMINADOS EN -AVO, -EVE | ||
El pronombre: personales y demostrativos
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| LOS PRONOMBRES PERSONALES I | ||
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| LOS PRONOMBRES PERSONALES IV | ||
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Palabras compuestas
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| PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS II | ||
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El debate
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El teatro
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| LOS TEXTOS TEATRALES | ||
| EL TEATRO II | ||
| EL TEATRO III | ||
Hablar de arte
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Unidad 9: Se abre el telón
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La g
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| EL SONIDO G SUAVE II | ||
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La j
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| PALABRAS CON G, J | ||
| USOS DE LA J II | ||
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El verbo. La conjugación verbal
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| EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS I | ||
| EL VERBO: RAÍZ Y DESINENCIAS II | ||
| EL VERBO: NÚMERO Y PERSONA III | ||
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| LOS TIEMPOS VERBALES II | ||
| LA CONJUGACIÓN REGULAR I | ||
| LA CONJUGACIÓN REGULAR II | ||
| LA CONJUGACIÓN IRREGULAR I | ||
| LA CONJUGACIÓN IRREGULAR II | ||
Familia de palabras y campo semántico
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| FAMILIAS DE PALABRAS: EJERCICIOS | ||
| LAS FAMILIAS DE PALABRAS | ||
| FAMILIA DE PALABRAS I | ||
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| RELACIONA CADA PALABRA CON SU FAMILIA | ||
| ESCRITURA DE PALABRAS DE UNA FAMILIA LÉXICA | ||
| FAMILIA LÉXICA II | ||
La publicidad
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De la narración al teatro
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Hacer un cartel
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| AFICHES: TEXTO E IMAGEN UNIDOS PARA PERSUADIR | ||
| SD: EL RESUMEN Y EL CARTEL DIGITAL (profesorado) | ||
| SD: EL RESUMEN Y EL CARTEL DIGITAL (alumnado) | ||
Unidad 10: Un acertijo
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La h
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| LA H INTERCALADA II | ||
| USO DE LA H IV | ||
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El adverbio
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| EL ADVERBIO VII | ||
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Usos del lenguaje (coloquialismos, usos cultos, refranes y frases hechas)
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| SIGNIFICADO DE LOS REFRANES | ||
| REFRANES POR AQUÍ... REFRANES POR ALLÁ... | ||
| CONSTRUYENDO REFRANES | ||
| DISFRUTAMOS HABLANDO! | ||
| REFRANES II | ||
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| REFRANES Y FRASES HECHAS I | ||
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Textos periodísticos (I): secciones y noticias
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| LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS | ||
El poema: versos y estrofas
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| LA ESTROFA | ||
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Completar la portada de un periódico
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| COMPRENDO DIFERENTES TEXTOS | ||
| EVALUACIÓN TIPOS DE TEXTOS |
Unidad 11: El abuelo Hércules
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Palabras con ll
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Palabras con y
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Preposiciones y conjunciones
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Textos periodísticos (II): la reseña
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Unidad 12: Platero
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